A honlapunkon található projekteket az Európai Bizottság támogatta. Az alábbiakban korábbi mobilitásokon részt vett kollégánk beszámolóját olvashatják. A honlapon megjelentek nem szükségszerűen tükrözik az Európai Bizottság nézeteit.
A kurzus témája: a művészet és természet találkozása a fenntarthatóság jegyében.
A programot a barcelonai Teacher Academy szervezte, az oktatás helyszíne Barcelona egyik, könnyen elérhető központjában, a híres Rambla sétány sarkán helyezkedett el, nevezetes artnouveau épületektől pár percre.
A csoportban 9, román, szlovén és svéd általános iskolai és gimnáziumi tanárral és óvónővel dolgoztunk együtt.
Az első nap az ismerkedéssel telt: megtudtuk, ki honnan érkezett, és milyen elvárásai vannak a kurzussal kapcsolatban. Megismerhettük a többi résztvevő intézményét, kis betekintést kaptunk országaik kultúrájába, oktatási rendszerébe is Ezek után egy rövid összefoglaló ppt-t néztünk a természet és a művészet találkozásairól a történelem során. Mielőtt a szállásunkra indultunk, házi feladatot is kaptunk: a tanfolyam ideje alatt apró tárgyakat kell gyűjtenünk egy, az utolsó napra tervezett, egyelőre titkos művészeti munkához.
Másnap kezdődött a komolyabb szakmai munka: megismerkedhettünk a természetes pigmentekkel, létrehoztuk saját akvarell és tempera festékeinket. Beszélgettünk az újrahasznosításról, majd a gyakorlatban is kipróbáltuk alkotás közben, míg megismerkedtünk a „gelly mat”, a nyomtatás és jelöléskészítés technikájával.
Szerdán kipróbálhattuk a magunk által készített akvarellfestékeket a képzés helyszínéhez közeli, csodálatos és számomra különleges egyetemi parkban. Délután részt vettünk egy izgalmas és információban gazdag idegenvezetésen, Barcelona nevezetes épületeit, tereit tekintettük meg. Gyalogosan és metróval közlekedtünk.
Csütörtökön és pénteken a táj,- és efemer művészettel, a kollázsművészettel, a fenntartható mozaikkal ismerkedhettünk meg. Valamint bepillantást nyertünk a tudatos naplóírás és kreatívírás lehetőségeibe. Mindegyik művészeti ágról kaptunk egy kis ismertetőt, ppt, vagy video formájában, majd kipróbáltuk mi magunk is. Olyan módon sajátítottuk el, hogy a környezetre a lehető legkíméletesebb legyen és a gyermekek számára könnyen, egyszerűen továbbadható.
Szombaton került sor az izgalmas házi feladatok megtekintésére: ki mit gyűjtött az eddigi 6 nap alatt? Majd fel kellett ezeket használnunk, úgy, hogy valamilyen műalkotás jöjjön létre. Dolgozhattunk egyénileg és csoportosan is. Én egy papírzacskóból, eukaliptusz termésből és levélből, kagylóból és szalvétából készítettem el Búvár nevű alkotásomat. Ezek után ránéztünk arra, hogy mit is tanultunk ez alatt a pár nap alatt, kinek mi tetszett leginkább, vagy mi az, amivel elégedetlen volt és ki mit visz haza, mit tanultunk? Majd megtörtént a tanfolyam hivatalos lezárásra, átadásra kerültek az oklevelek.
