(2026.02.15-02.21.)
A kurzus témája: kreatív mozgásos játékok és tevékenységek a nyelvtanításban.
Egy csodálatos hetet tölthettem Izland fővárosában egy módszertani továbbképzés keretében. A tanfolyamot a Smart Teachers Play More (STPM) nevű cég szervezte.
12 országból érkeztek a tanulótársaim: Franciaországból, Hollandiából, Belgiumból, Olaszországból, Litvániából, Ukrajnából, Szlovéniából és Németországból. Igazán színes és izgalmas társaság jött össze, akikkel rengeteg tapasztalatot tudtunk cserélni, valamint hosszabb távra szóló kapcsolatokat kiépíteni. Óvodapedagógusok, általános- és középiskolai tanárok, valamint pszichológusok is részt vettek a programon. Változatos és színvonalas programok szerepeltek az órarendünkben minden nap, egy pillanatig sem unatkoztunk.
Vasárnap délután, a regisztrációt követően megtudhattuk, hogyan jött létre az STPM módszer és kik alapították a céget. Az előttünk álló hét programjainak a megbeszélése után, finom pizzák mellett köszöntöttük egymást, beszélgettünk, ismerkedtünk a résztvevőkkel.
Hétfő délelőtt mozgásos játékokat, gyakorlatokat próbáltunk ki csoportban, valamint azok lehetséges osztálytermi alkalmazásairól beszélgettünk. Nagyon inspiráló volt hallani a kreatívabbnál kreatívabb megoldásokat, melyekből egyet-egyet ki is próbáltunk. A tanár és a diákok jóllétének a fontosságáról is esett szó, melynek fontos részét képezi Izlandon a fürdő kultúra. Már aznap betekintést is nyerhettünk ebbe egy csodálatos spa élményen keresztül, a Sky Lagoon nevű fürdőben.
Kedden a mindfullness és a jelenben levés volt a központi téma, ugyanis Izlandon igyekeznek a mindennapi meditációt bevezetni a gyerekek életébe is az iskolarendszeren belül. Meditációs és koncentrációs gyakorlatokat végeztünk, megtapasztalva így az oktató hölgy által kifejlesztett „Now minutes” technika jótékony hatásait. A gyakorlati órákon mi voltunk a gyerekek: gyurmáztunk, akadálypályán mentünk végig, párokban versenyeztünk. Délután pedig megismerhettük az izlandi iskolarendszert egy kifejezetten részletes előadáson keresztül. A nap befejezéseként városnéző túrán vettünk részt, ahol sok érdekes dolgot tudtunk meg a városról és lakóiról.
Szerda délelőtt ellátogattunk egy gyönyörű, új iskolába, ahol óvodás kortól 18 éves korig járnak a gyerekek. Ez egy kísérleti intézmény, mert hagyományosan az óvodát nem szokták integrálni az iskolába. Egy óriási, modern épületet járhattunk be, ahol tündéri középiskolás diákok kalauzoltak minket végig. Délután pedig a méltán híres Golden Circle túrán vettünk részt, ahol sétáltunk az amerikai és az eurázsiai kőzetlemezek találkozásánál lévő hasadékban, tanúi lehettünk annak, ahogy egy gejzír 15 méter magasba lövell ki forró vizet, megnézhettünk egy csodálatos vízesést és egy varázslatos krátert. A nap megkoronázásaként, egy zenés-táncos mulatságon vettünk részt, ahol minden ország jellegzetes ételeit is kipróbálhattuk. Az egyik házigazda készített nekünk izlandi hallevest, aminek sajnos titkos a receptje, ezért csak az emlékeinkben élhet tovább a csodálatos íze.
Csütörtökön a történetmesélés különböző technikáit gyakoroltuk, majd megosztottuk egymással a gondolatainkat a megtekintett izlandi iskolával kapcsolatban. A nap második részében mindenki bemutathatott egy játékos tevékenységet, amit a mindennapi pedagógiai gyakorlatban használni szokott. Rengeteg jó ötletet leshettünk el egymástól, amiket bármikor, és bármilyen osztályfokon lehet majd hasznosítani a kiváló alakíthatóságuk miatt.
A pénteki napon a korábbi napokhoz hasonlóan módszertani gyakorlatokat végeztünk, játszottunk, beszélgettünk. A programot jövőtervezéssel folytattuk, ahol tervet készítettünk arról, hogy hogyan fogjuk az itt tanultakat alkalmazni a tanításban. Végül vidám ünneplés keretében megkaptuk a tanúsítványainkat és ajándékainkat a vendéglátóktól.
A szombati nap már a pihenésé és a jóllété volt. Együtt elmentünk egy olyan helyi fürdőbe, amiből legalább 15 darab van Reykjavik területén és újra kipróbálhattuk az izlandiak legkedveltebb szabadidős tevékenységét, a fürdőzést. Hálás vagyok azért, hogy eljuthattam ebbe különleges országba és megismerhettem egy olyan barátságos és befogadó népet, amelyről eddig szinte semmit sem tudtam.
