„Nincs értelme a buktatásnak”

Az iskolába lépő elsősök között akár ötévnyi mentális különbség is van, és ezt a mai iskola nem tudja kezelni – állítja Nagy József oktatáskutató. Pedig van már olyan kipróbált rendszer, amivel ez a probléma orvosolható lenne. A különbség az iskolai évek alatt ráadásul tovább nő, a közoktatásból kilépő gyerekek harmadának esélye sincs arra, hogy megállja helyét a munkaerőpiacon. A buktatásnak semmi értelme. Interjú.
Tovább a teljes cikkre

„A tanítás nem eredményez tanulást”

Bizalmi tőke, magyar lelkiállapot

"Nem szabad megbízni senkiben" - négy emberből három így gondolkodik, míg a megkérdezettek 80 százaléka ért egyet azzal az állítással, hogy "az emberek alapvetően önzők, gonoszak és nem törődnek egymással" - derül ki az országos felméréseken alapuló Magyar lelkiállapot 2008 című tanulmánykötetből.

Mit tegyünk, hogy gyermekünk cselekvőképes, kiegyensúlyozott, boldog ember lehessen?

A magyarországi Waldorf intézmények a régi honlapunkon

Ideiglenesen ezen a linken keresztül megtekinthetők. A gyűjtemény az áttekintést szolgálta több mint egy  évtizeden át, ma már nem tudjuk az adatokat gyakran frissíteni. De a waldorf.lap.hu oldal erre jött létre. Tovább a teljes cikkre

Diákjainak munkáiból képválogatás

Ideiglenesen ezen a linken keresztül megtekinthetők.

Korábbi nyílt napok képgalériája

Ideiglenesen ezen a linken keresztül megtekinthetők.

Waldorf témájú könyvek és filmek

A suliNova -Pedagógia Alternatívák Központja által megjelentetett, illetve
támogatott könyvek és filmek.
Tovább a teljes cikkre